Вчитываясь в дошкольные «бестселлеры» революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные «западные веяния», неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов.
Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в XIX веке; Организация детского сада в начале XX века).
Содержание
Предисловие от составителя
ИНСТРУКЦИЯ ПО УСТРОЙСТВУ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВЫРАБОТАННАЯ КОМИССИЕЙ
- ПРИ ДОШКОЛЬНОМ ОТДЕЛЕ НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА
- ПО ПРОСВЕЩЕНИЮ В ПЕТРОГРАДЕ
Е.Иорданская НАРОДНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ
М. Свентицкая НАШ ДЕТСКИЙ САД. ИЗ ОПЫТА ДОШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ
- ДЕТСКОГО ГОРОДКА ИМЕНИ III ИНТЕРНАЦИОНАЛА
- ПРИ НАРКОМПРОСЕ В МОСКВЕ
Предисловие
Общие сведения
Задачи нашего детского сада. Основные принципы и методы педагогической работы
Организация педагогической работы
Детская жизнь в саду
Социальная роль нашего Детского сада
Возможно срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того чтобы просматривать электронную версию журнала, Вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями Вы можете на странице "Электронные подписки"