Тема номера: Растим и воспитываем здоровое поколение
Содержание
Колонка редактора
Наука – практике!
Семенова Т.А., Становление моторики дошкольников как показатель созревания мозговых структур
Автор рассматривает одну из актуальных проблем теории и методики физического воспитания дошкольников — проблему становления моторики детей. Раскрывается последовательность возникновения движений у ребенка-дошкольника в соответствии с положениями Н.А. Бернштейна об уровневом построении движений, доказывается взаимосвязь становления движений и развития мозга.
Психофизическое развитие ребенка
Фролова С.С., Чир-спорт как средство развития координационных способностей старших дошкольников
В статье обосновывается эффективность чир-спорта как средства развития координационных способностей у детей 5–7 лет в системе дополнительного образования. Представлены результаты эксперимента, продемонстрировавшие положительную динамику показателей равновесия, ориентации в пространстве, реакции и точности движений.
Сергеева Ю.В., Сальникова Е.Д., Доронина Е.П., Ментальное здоровье дошкольника
В статье представлена программа социально-гуманитарной направленности для родителей старших дошкольников, формирующая компетенции, необходимые для сохранения и укрепления эмоционального благополучия детей. Подробно описаны методы и приемы работы, в том числе упражнения и техники, критерии оценивания успешности прохождения программы.
Образовательная работа
Шишкинская В.М., Обучение дошкольников плаванию в системе дополнительного образования
В статье представлены результаты опытно-экспериментальной апробации педагогических условий для обучения плаванию детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования. Предложены практические рекомендации по совершенствованию методики и обмену опытом среди специалистов, отмечаются некоторые особенности, связанные с началом обучения, его продолжительностью, наличием опыта плавания у детей и т.д.
Физкультурно-оздоровительная работа
Борисова М.В., Воробьева Л.А., Штинова Т.В., Спортивно-познавательное мероприятие по сказке «Гуси-лебеди» в средней группе
В статье представлены конспект спортивно-познавательного мероприятия для детей средней группы с использованием инновационных технологий. Такие занятия помогают детям закреплять полученные знания в игровой форме на практике. У них расширяется представление об окружающем мире, снижается утомляемость, активизируется память, мышление, внимание.
Коррекционная работа
Вейшторт А.М., Вейшторт П.А., Обучение прыжку детей с РАС на занятиях АФК: физиологические основы и методика подводящих упражнений
Статья посвящена методике обучения прыжку детей с РАС. Предлагается поэтапная методика: от подводящих упражнений до самостоятельного прыжка. Она ориентирована прежде всего на дошкольников, однако на практике теми же шагами удается выстроить работу и с подростками. Материал носит практический характер и адресован инструкторам по физической культуре, специалистам АФК, дефектологам и родителям.
Журило Н.С., Игры на моторной дорожке
В статье представлены виды двигательной активности в сочетании с коррекционно-развивающей работой, которая служит дополнительным ресурсом для психомоторной и речевой коррекции. Раскрывается потенциал игр на моторных дорожках для комплексного развития речи, когнитивных способностей и моторики у дошкольников с ОВЗ, в том числе в работе родителей с детьми в домашних условиях.
Работа с родителями
Гнездилов Т.С., Цифровые помощники родителей в формировании ЗОЖ дошкольников
В статье представлена дополнительная общеразвивающая программа для родителей детей раннего и дошкольного возраста. Она позволит участникам лучше ориентироваться в современных технологиях и эффективно применять их для воспитания детей, будет способствовать укреплению здоровья всей семьи, а также улучшению отношений между детьми и родителями.
Каменева В.А., Родителям о культуре питания в дошкольном возрасте
Программа социально-гуманитарной направленности, представленная в статье, направлена на формирование у родителей дошкольников стремления к здоровому питанию и умений воспитывать у детей культуру питания. Родители узнают о причинах избирательности в еде, изучат и закрепят приемы и методы выработки у своих детей привычки к правильному питанию.
Здоровьесберегающая среда
Гореликов С.Ю., Эстафеты на открытой площадке
Автор представляет вниманию коллег эстафеты, проводимые им со всеми возрастными группами на открытой площадке. Используется простой инвентарь, победитель определяется в конце последнего этапа. Дети развивают физические качества, укрепляют командный и соревновательный дух.
Дискуссионный клуб
Грахова Ю.Д., Фантазии леса: игровой стретчинг с родителями и старшими дошкольниками
В статье представлен конспект занятия со старшими дошкольниками и их родителями, направленного на развитие гибкости, эластичности мышц и подвижности суставов (стретчинг) и одновременно укрепление детско-родительской связи. На воображаемой «прогулке» по лесу дети и родители преодолевают препятствия, встречают животных и расслабляются с помощью поз йоги.
Журило Н.С., Семинар-брифинг для родителей «Детей не надо воспитывать, с детьми надо дружить»
В статье представлено мероприятие для родителей, направленное на формирование позитивных детско-родительских отношений, в рамках реализации проекта «Кафедра любящего родителя». Представленная форма работы помогает родителям получить полезные знания, снять эмоциональное напряжение, научиться лучше понимать ребенка, выстраивать с ним доверительный диалог.
Вести из регионов
Горбунова И.С., Квест-путешествие по дорогам Победы Районные соревнования для старших дошкольников
В статье представлен сценарий районных соревнований среди ДОО для воспитанников 6–7 лет. Благодаря патриотической тематике квест-путешествие может быть приурочено к какой-либо связанной с военной историей дате, его можно проводить на улице или в помещении.
Голощапова Л.И., Турнир по прыжкам на скакалке среди детей и родителей
В статье представлено яркое спортивное мероприятие-турнир по прыжкам на скакалке среди детей и родителей: они проходят эстафеты, закрепляют знания о скакалке, учатся взаимодействовать в команде и воспитывают здоровый соревновательный дух. Кроме того, такой подход помогает прививать детям любовь к спорту и формировать семейные ценности.
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, чтобы просматривать электронную версию журнала, Вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями Вы можете на странице "Электронные подписки"