Тема номера: А.Н. Пахмутова: музыка, объединяющая сердца людей
Содержание
Колонка главного редактора
Наше наследие
Куланина И.Н., Феномен детской песенной культуры в отечественной музыкальной педагогике XX–XXI вв. Ю.М. Чичков.
Статья посвящена творчеству и педагогическому наследию советского и российского композитора Юрия Михайловича Чичкова. Рассматривается его вклад в формирование уникального феномена детской песенной культуры.
Губанова Н.Ф., Мир песен Юрия Чичкова Развлечение для детей подготовительной к школе группы
В сценарии дается материал музыкального развлечения как формы приобщения старших дошкольников к музыке известного советского композитора Юрия Чичкова. Детям предлагается вспомнить знакомые песни, в которых отражается мир детства, ведь в детской песне раскрывается ее сущность: она должна быть проникнута добротой и любовью к детям. Музыка Ю.М. Чичкова мелодична, обладает яркой образностью, узнаваема, понятна и любима многими поколениями слушателей и исполнителей.
Музыкальные занятия в ДОО
Илларионова Т.З., Образ якутской лошади в мире музыки и традиций (Саха ата — Дьөһөгөй Айыы. Көрүү-истии, аралдьытыы)
Сценарий представляет собой методическую разработку интегрированного музыкального занятия, направленного на этнокультурное воспитание детей. Материал объединяет музыкальное воспитание с актуальным современным событием, в основу сюжета положено реальное событие — героический конный переход всадника Дугуйдана Винокурова от Полюса холода (Оймякона) до Москвы. Будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям, а также педагогам, реализующим региональный компонент в образовании.
Качнова Ю.А., Лошадка в гостях у ребят Музыкальное занятие в средней группе
В конспекте предлагается увлекательное музыкальное занятие, построенное вокруг образа лошадки. Мероприятие направлено на развитие у детей двигательных навыков, чувства ритма, воспитание доброжелательного отношения к сверстникам и животным.
Дополнительное образование
Ястремская А.Н., Опыт работы детского ансамбля казачьей песни «Казачата» Исполнительская деятельность дошкольников как средство духовно-нравственного воспитания
В статье представлен опыт работы с дошкольниками и их родителями по приобщению к культуре сибирских казаков на основе изучения казачьей песни, развития навыков исполнения и освоения казачьей певческой культуры. Также приводится сценарий мероприятия, посвященного юбилею Братска.
Музыкальная гостиная
Горохова С.М., Музыкально-литературная гостиная в детском саду в рамках реализации проекта «Одаренный ребенок»
Автор делится опытом работы по созданию музыкально-литературной гостиной в детском саду. Помимо детей и педагогов в мероприятиях обязательно участвуют члены семьи ребенка. Подчеркивается важность применения ИКТ при организации работы. Приводится календарное планирование.
Праздники, развлечения
Бессонова В.А., Осенние подарки Осенний праздник в средней группе
На праздник приходят лесные гости: Белка, Барсук и Мышка. Дети помогают зверятам приготовиться к зиме: Белочке — собрать грибочки, Барсуку — найти желуди, а Мышке — отыскать пшеничные зернышки. Дошкольники рады выручить пушистых зверят и с удовольствием с ними играют, танцуют и поют.
Лобова Т.Н., Что нам осень принесет Осенний праздник в средней группе
Осенний праздник для детей средней группы представляет собой сюжетно-игровую сказку с элементами драматизации. Сюжет строится вокруг традиционного визита Осени, появления лесных жителей, визита отрицательного персонажа — Бабы-яги. Исполнение песен, танцев, чтение стихотворений, участие в играх, эстафетах создают для всех участников атмосферу веселого праздника.
Вирясова И.Ф., Вирясова И.Ф., Приключения игрушек в самой обыкновенной квартире Литературно-музыкальное развлечение по произведению Е. Пастернак для старших дошкольников
Сценарий разработан по мотивам одноименного произведения Е. Пастернак и предназначен для детей дошкольного возраста. В основе сюжета лежит классический сказочный прием — «оживление» привычных предметов быта в отсутствие людей.
Композиторы — детям
Синегубова Л.М., Синегубов С., Край любимый мой
В песне, написанной для детей старшего дошкольного возраста, воспевается красота родного края. Светлая, напевная мелодия передает ощущение радости и любви к родной земле, создавая позитивное настроение. Аккомпанемент поддерживает вокальную линию и подчеркивает ее выразительность. Текст наполнен теплыми и понятными образами: родной дом, любимая семья и природа, которая окружает ребенка. В припеве образ России как милой и родной земли становится центральным элементом. Песня может быть использована на различных дошкольных мероприятиях.
Это интересно
Тихонова И.М., Черпать из истоков
В статье дается краткий обзор якутской народной музыкальной культуры, используемой в музыкальном воспитании детей в дошкольных образовательных учреждениях. Описана работа в рамках педагогики олонхо — целостной системы воспитания, основанная на якутском героическом эпосе.
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"