Тема номера Физическое и патриотическое воспитание Содержание Индекс Учреждения и авторы, упоминаемые в номере Учреждения: БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, г. Чебоксары, Чувашская Республика ГБДОУ д/с № 2 Петродворцового р-на, Санкт-Петербург ГБДОУ д/с № 80 Красносельского р-на, Санкт-Петербург МАДОУ д/с № 94, г. Стерлитамак, Республика Башкортостан МАДОУ ЦРР — д/с № 66 «Яблонька», г. Щелково Московской обл. МАДОУ ЦРР — д/с № 111, г. Сыктывкар, Республика Коми МБДОУ д/с № 1, пгт Жешарт Усть-Вымского р-на, Республика Коми МБДОУ д/с № 3, пгт Тымовское Сахалинской обл. МБДОУ д/с № 19, г. Чебоксары, Чувашская Республика МБДОУ д/с № 27, г. Балашиха Московской обл. МБДОУ д/с № 27 «Золотая рыбка», г. Обнинск Калужской обл. МБДОУ д/с № 255, г. Новокузнецк Кемеровской обл. МБДОУ ЦРР — д/с № 79, г. Чита Забайкальского края МБДОУ ЦРР — д/с № 156, г. Чебоксары, Чувашская Республика МБДОУ ЦРР — д/с № 178, г. Чебоксары, Чувашская Республика МБДОУ ЦРР — д/с «Ручеек», г. Черногорск, Республика Хакасия МБОУ д/с № 34, дер. Тургенево Владимирской обл. МДОУ д/с № 9 «Аленушка», г. Коряжма Архангельской обл. МДОУ д/с № 221, г. Ярославль МКДОУ ЦРР — д/с № 9, г. Россошь Воронежской обл. СП «Группы дошкольного образования» МБОУ «Рослятинская средняя общеобразовательная школа», с. Рослятино Вологодской обл. Авторы: Антонишина Елена Николаевна Беляева Ольга Николаевна Битюкова Ирина Вячеславовна Васильева Людмила Геннадьевна Елистратова Лариса Анатольевна Ефимова Татьяна Германовна Компликова Галина Анатольевна Копытова Ольга Александровна Кочегарова Ирина Альбертовна Кравец Оксана Геннадьевна Кравцова Валентина Даниловна Куликова Марина Михайловна Лазарева Галина Тимофеевна Махалова Ирина Владимировна Мигачева Татьяна Владимировна Орехова Галина Ивановна Парфенова Юлия Алексеевна Погуляева Светлана Викторовна Рудак Елена Петровна Самойлова Валентина Степановна Селезнева Инна Александровна Тимофеева Лариса Владимировна Челядко Елена Сергеевна Шмакова Светлана Викторовна Шпигарева Ольга Николаевна Яковлева Светлана Анатольевна Яковлева Татьяна Васильевна Колонка редактора Парамонова М.Ю. Физическое и патриотическое воспитание детей Профессиональный рост Повышение квалификации Орехова Г.И. Современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО Забота о состоянии здоровья подрастающего поколения стала одной из важнейших задач нашего государства. Именно в дошкольном возрасте у ребенка воспитывается привычка к здоровому образу жизни как необходимость для дальнейшего формирования гармонически развитой личности. В статье приводятся основные термины, принципы, классификация здоровьесберегающих технологий. Васильева Л.Г., Лазарева Г.Т., Ефимова Т.Г. Центр оздоровления и художественного развития младших дошкольников «Волшебная сауна» В статье рассказывается о реализации задач сохранения и укрепления физического здоровья детей. Приводится опыт использования такого современного метода закаливания детей, как термотерапия (суховоздушная ванна) в специальном помещении — сауне. Васильева Л.Г., Лазарева Г.Т., Ефимова Т.Г. Кочегарова И.А., Беляева О.Н. Воспитание патриотических чувств через народные подвижные игры и общение с интересными людьми Гражданско-патриотическое воспитание сегодня — одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Патриотизм — чувство любви к родине. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: любовь к родному краю, своей малой родине, родной стране, людям, уважение к культурному прошлому, обычаям и традициям. В статье описываются примеры игр детства прабабушек и прадедушек, фольклорные праздники. Психофизическое развитие ребенка Яковлева Т.В. Повышение двигательной активности и эффективности физкультурных занятий в ходе круговой тренировки В статье приводится метод круговой тренировки — постоянная смена одного вида физической нагрузки на другой. Педагогика здоровья Образовательная работа Челядко Е.С. Физкультурное занятие «В стране мячей» с элементами экспериментирования на открытом воздухе Цель: создание условий для развития двигательной активности детей. Задачи: развивать силу, ловкость, выносливость, координацию движений через организацию подвижных игр и упражнений с мячом; формировать правильную осанку, укреплять связочно-мышечный аппарат ног; закреплять знания о свойствах мяча; создавать условия для экспериментальной деятельности; побуждать детей к речевой активности; формировать интерес к физической культуре, ежедневным занятиям и подвижным играм. Парфенова Ю.А. Занятие по физкультуре с младшими дошкольниками «Кошка с котятами» Цель: побуждение детей к выполнению движений и приобретению разнообразных двигательных навыков с помощью воображаемого подражательного образа. Задачи: учить детей передвигаться колонной по одному; выполнять упражнения на возвышенной площади; формировать умение прокатывать мяч по ограниченной приподнятой поверхности; составлять представление о семье. Физкультурно-оздоровительная работа Куликова М.М. Физкультурно-патриотический проект «9 Мая — День Победы» Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Дошкольникам нужны знания об истории страны. Автор статьи хочет еще до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем. Кравец О.Г. Военно-спортивная игра «Зарница» Военно-спортивная игра «Зарница» — праздник, который дает детям много эмоций в реализации индивидуальных навыков по начальной военной подготовке, наглядное представление имитации боевых действий, совершенствует военно-патриотическую и спортивную работу в ДОО. Компликова Г.А. Спортивное развлечение «День рождения Бабы Яги» Цели: создание условий для удовлетворения естественной потребности детей в движении; пропаганда здорового образа жизни; воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи; развитие личностных качеств. Коррекционная работа Погуляева С.В., Рудак Е.П. Интегрированный физкультурно-логопедический досуг «По грибочки в лес пойдем» Пример использования сопряженной гимнастики, дыхательных, основных и общеразвивающих упражнений, разнообразных подвижных игр делает физкультурно-досуговую деятельность приятной для детей и полезной для педагогов. Сотрудничество Работа с семьей Копытова О.А. Реализация социального партнерства с родителями через проект «Космические путешествия» Дошкольный возраст — важный период в жизни человека. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки для умственного, нравственного и физического развития ребенка. Необходимо дать детям возможность «проживания» интересного для них материала; совместно решать самые различные задачи — от психологических до познавательных; путешествуя, помогать друг другу, выручать из беды… Готовясь к «путешествиям», дети лепят, конструируют, смотрят видеотеку вместе с родителями. Задачи: способствовать элементарному пониманию слов «космос», «космонавт»; составить и проиграть вместе с детьми и родителями сюжетно-ролевую игру «Путешествия», способствующую не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения со сверстниками и взрослыми. Взаимодействие со специалистами Шмакова С.В., Селезнева И.А. Патриотический физкультурно-познавательный праздник «Мы гордимся тобой, Россия!» В рамках проекта решается целый комплекс задач: воспитывать в детях любовь и привязанность к семье, родному дому, детскому саду, родным улице, городу, стране; развивать интерес к русским традициям и промыслам; расширять представления о России, Москве; знакомить с символами государства: гербом, флагом, гимном; развивать чувства ответственности и гордости за достижения Родины; воспитывать чувства уважения и симпатии к другим народам, их традициям. Антонишина Е.Н. Интегрированное физкультурное занятие «В поисках здоровья» В статье описывается физкультурное занятие, которое приобщает детей к здоровому образу жизни, дает физическую закалку, воспитывает ловкость, координацию движений, быстроту, выносливость. Шпигарева О.Н., Мигачева Т.В. Совместная образовательная деятельность с детьми по речевому и физическому развитию «Путешествие лягушки» Цель занятия: всестороннее развитие и воспитание личности ребенка. Кравцова В.Д., Битюкова И.В. Интегрированное занятие оздоровительной направленности «В мире дельфина и осьминога» В подготовительной к школе логопедической группе Содержание занятия составлено с учетом интегративного подхода: используются компоненты познавательной, здоровьесберегающей, музыкальной деятельности. Занятие проводилось с детьми логопедической группы в рамках недели «Удивительные места нашей планеты» Это интересно Дискуссионый клуб Самойлова В.С. Мастер-класс по созданию тренажеров «Умелые руки» С введением федерального государственного стандарта дошкольного образования предъявляются все новые требования к здоровью дошкольников — состоянию физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствию болезней и дефектов. А отношение к своему здоровью у дошкольников остается достаточно пассивным. Поэтому актуален выбор более эффективных средств развития и воспитания здорового ребенка. В формировании навыков здорового образа жизни, потребности в систематических занятиях большое значение имеет отношение родителей к физическому воспитанию детей. Здоровье дошкольника в значительной степени зависит от образа жизни семьи в целом. Поэтому физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном учреждении проводится в тесном взаимодействии с семьями наших воспитанников. Представляем вашему вниманию мастер-класс по изготовлению нестандартного оборудования для родителей. Цель: привлечение родителей к формированию у детей привычек здорового образа жизни. Елистратова Л.А. Мягкие модульные конструкции как новая форма физкультурно-оздоровительной работы Дошкольный возраст — период, когда закладывается фундамент здоровья, физического и психического развития ребенка. От того, как организованы воспитание и обучение ребенка, какие условия созданы для его взросления, развития физических и духовных сил, зависит образ жизни и здоровье в последующие годы. В данной статье мы предлагаем поговорить об эффективности использования мягких модульных конструкций. Использование игровых мягких модулей способствует развитию у детей мелкой и крупной моторики, фантазии, координации движений, тренировки отдельных групп мышц. Народная педагогика Тимофеева Л.В., Махалова И.В. Фольклорные физкультурные праздники в приобщении детей к народным традициям Приобщению детей к культуре и истории родного народа способствует организация совместной двигательной деятельности взрослых и детей на основе национальных традиций. На примере досуга «Родной край люби и знай», построенного на чувашском народном обычае коллективной трудовой помощи «Ниме», раскрываются особенности использования фольклорного материала в физическом воспитании детей 6—7 лет. Он предусматривает проведение комплекса игр-эстафет, закрепляющих представления об отоплении избы дровами, использовании воды в крестьянском быту, этапах приготовления чувашского народного блюда «Хуплу». Включение детей в фольклорно-праздничную деятельность способствует воспитанию интереса и уважения к народной культуре, приобщению к национально-значимым традициям своего народа. Вести из регионов Яковлева С.А. Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды в бассейне В статье описывается предметно-развивающая среда, ее влияние на протекание жизнедеятельности ребенка. Книжная полка А знаете ли Вы? Как не отбить у ребенка желание заниматься спортом Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок занимался спортом и оставался при этом счастливым и здоровым — напоминайте себе следующие простые правила. Что нужно делать? 1. Поощряйте ребенка заниматься тем видом спорта, который ему нравится. Самая лучшая мотивация для малыша — весело проводить время на тренировке, завести новых друзей и получать похвалы от тренера и родителей. 2. Поддерживайте ребенка, если он не хочет заниматься тем видом спорта, который по какой-то причине нравится вам. 3. Позволяйте малышу ошибаться. Ошибки и преодоление трудностей — часть обучения. Если ребенок постоянно боится что-то сделать неправильно, у него пропадает желание учиться. 4. Разрешите ребенку самому поставить себе реалистичную спортивную цель и нести ответственность за ее достижение. Ненавязчиво помогайте ему выбрать достижимые цели, которые повысят его мотивацию к тренировкам, но не превратят их в погоню за результатом. 5. Всегда интересуйтесь успехами и неудачами вашего ребенка. Поддерживайте его во всем, но не относитесь к его увлечению слишком серьезно. 6. Напоминайте ребенку о том, что спорт полезен для здоровья. Будьте примером для подражания и товарищем. Помогайте собирать сумку с инвентарем, делайте зарядку вместе и участвуйте в домашних тренировках в качестве партнера. Чего нельзя делать? 1. Не подменяйте спортивные цели ребенка своими собственными. Помните, ваш ребенок — уникальный человек со своими интересами и увлечениями — позволяйте ему реализовывать их самостоятельно. 2. Не ищите оправдания спортивным неудачам ребенка. Родители считают, что помогают малышу, списывая его проигрыши на плохое снаряжение, погоду или некомпетентность судей. К сожалению, поступая таким образом, вы мешаете ребенку учиться на своих ошибках. Дети быстро привыкают обвинять в своих недостатках других. 3. Ориентируйте ребенка на активное участие в соревнованиях, но не зацикливайтесь на победе. Объясните себе, а потом и ребенку, что поражение — это не повод для расстройства, а всего лишь один из этапов тренировки. 4. Не критикуйте ребенка и не давайте ему бесконечные инструкции во время тренировки. Это только смутит малыша и заставит его испытывать напряжение. Разговаривайте с ним в позитивном ключе, рекомендации выдавайте последовательно. Источник: www.takzdorovo.ru   Как подписаться Анонс {start_paidcontent/prod_id=866,858,847,837,822,812,775,785,677,672,655,908,901,925,926,927,909,916,958,952,975,981,1029,1023,1022/} {end_paidcontent} {start_unpaidcontent} Возможно срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку. Для того чтобы просматривать электронную версию журнала, Вам необходимо приобрести одну из электронных подписок. Ознакомиться с предложениями Вы можете на странице "Электронные подписки" {end_unpaidcontent}