Содержание

Наука

• Слепцова И.Ф. Готовность ребенка к обучению чтению: предпосылки, содержание, технологии

  Статья посвящена проблеме формирования готовности ребенка к обучению чтению. Рассматриваются предпосылки, содержание, технологии, раскрывается смысловой характер процесса чтения, сущность читательской деятельности и ее метапредметный характер. Отмечается, что речевое развитие выступает основой чтения и письма. Представлена система преемственных задач ФГОС ДО и ФОП ДО, показаны нововведения ФОП ДО. Подчеркивается значение добуквенного периода освоения грамоты, уникальность методик речевого развития в решении задач ФОП ДО.

Редакционный проект

• Щербак А.П. Энциклопедия физической культуры ребенка. Сурдлимпийское движение

  Статья посвящена сурдлимпийскому движению России как составляющей международного спортивного движения. Представлена краткая история данного движения, основные понятия и задачи, описаны символы Сурдлимпийских игр, перечислены спортивные дисциплины для лиц с нарушением слуха.

• Сысоева Е.П. Практикум «Творческий педагог — творческие дети»

  Приемы развития творчества и воображения дошкольников в процессе двигательной деятельности.

Практика

• Бабешко С.А. Социальные проекты и акции. Патриотическое воспитание дошкольников

  В статье представлен опыт работы детских садов Краснодара по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников путем реализации социальных проектов и акций. Мероприятия имеют системный характер, проводятся во всех дошкольных образовательных организациях муниципалитета и затрагивают всех участников образовательных отношений — детей, педагогов, родителей, а также социальных партнеров.

• Спивак Н.В. И помнит мир спасенный…

  Конспект занятия для детей 6–7 лет.

• Швецова А.Д. Кинотеатр Победы

  Мультимедийно-патриотический проект.

• Маршева Е.А., Озерец М.В., Курамшова Е.В., Трошина А.В. Этносундучки России

  Приобщение к культуре народов родной страны.

• Тулупова Г.С., Орлова В.А. Мультфильм как средство приобщения дошкольников к историко-культурным традициям казачества

  В статье рассматривается пример организации и функционирования мультстудии в детском саду, в содержании деятельности используется региональный компонент. Основная идея — формирование у детей устойчивого интереса к историко-культурным традициям казачества путем создания мультфильма.

• Баронова В.В. Самовар, самовар, самоварище!

  Конспект занятия по познавательно-речевому развитию дошкольников 6–7 лет

• Салимгалеева Р.А. Мини-музей «История книги»

  Средство духовно-нравственного воспитания дошкольников.

• Ляшко Д.А. Спасем океан

  Познавательное занятие для старших дошкольников.

• Варданян Е.Ф. Поможем Золушке попасть на бал

  Комплексное мероприятие.

• Антонова В.В. «Волшебный песок»

  Игра-занятие.

• Лапшина Н.Ю. «Лесенка успеха»: дети, педагоги, родители

  Практических материалов накопилось так много, что постепенно «родилась» целая программа укрепления психологического здоровья «Лесенка успеха». Ее новизна состоит в комплексном подходе к процессу интеграции психологического материала в систему воспитательно-образовательной работы через разные виды детской деятельности: игровую, познавательную, творческую, двигательно-оздоровительную, что открывает большие возможности в организации совместной практико-поисковой деятельности детей и педагогов.

Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.

Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.

Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"