Учебно-методическое пособие посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях и является логическим продолжением книги «Современный педагог: компетентность, мастерство, творчество». Издание содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
Книга адресована специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.
Планирование деятельности дошкольной образовательной организации в современных условиях
Внутреннее планирование
Планирование календарных, культурно-массовых мероприятий в ДОО
Планирование работы по основным направлениям развития детей дошкольного возраста
Планирование работы по социально-коммуникативному развитию
Планирование работы по физическому развитию
Планирование работы по познавательному развитию
- Игровая деятельность — основа познавательного развития детей
- Опытно-экспериментальная, проектная деятельность
- Трудовая деятельность
- Речевая деятельность
- Конструирование
Планирование работы по развитию речи
Планирование работы по художественно-эстетическому развитию
- Планирование работы по конструированию
- Планирование работы по предметному рисованию
- Планирование работы по сюжетному рисованию
- Планирование работы по декоративному рисованию
- Планирование работы по лепке
- Планирование работы по аппликации
Рекомендации по реализации основных направлений развития детей дошкольного возраста
Физическое развитие детей дошкольного возраста
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
- Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах
- Социально-коммуникативное развитие в игровой деятельности
- Социально-коммуникативное развитие в образовательной деятельности
Познавательное развитие детей дошкольного возраста
Речевое развитие детей дошкольного возраста
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста
- Конструирование в дошкольном возрасте
- Рисование, лепка и аппликация как направления художественно-эстетического развития дошкольника
- Музыкальное воспитание дошкольника
- Чтение художественной литературы
Партнерство педагога и семьи как фактор повышения качества дошкольного образования
Рекомендации по планированию работы по взаимодействию с семьей
Знакомство с семьей как основа эффективного диалога в системе «педагог и родители»
Игры с родителями как средство улучшения коммуникации
- Родителям о педагоге
Семейный клуб в дошкольной образовательной организации как форма взаимодействия педагога с родителями
Педагогическая диагностика как основа эффективного планирования и реализации образовательного процесса
Мониторинг выполнения задач социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
Мониторинг выполнения задач физического развития детей дошкольного возраста
Мониторинг выполнения задач познавательного развития детей дошкольного возраста
Мониторинг выполнения задач речевого развития детей дошкольного возраста
Мониторинг выполнения задач художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
- Мониторинг эффективности решения задач по конструированию
- Мониторинг эффективности решения задач развития изобразительной деятельности
Список использованной и рекомендуемой литературы
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"
