Эволюция требований к образовательному процессу, обновление нормативной базы и актуальный социальный запрос вызывают активную трансформацию системы дошкольного образования и диктуют необходимость перехода образовательных организаций на инновационный путь развития — в режим постоянного совершенствования.
Для значительной части руководителей ДОО актуальна проблема поиска эффективных стратегий и инструментов административного руководства, адекватных условиям новой образовательной среды. Приоритетной задачей выступает повышение профессиональной компетентности педагогов посредством внедрения инновационных форм и методов работы.
В этой связи большое значение приобретают интерактивные, практико-ориентированные и цифровые форматы взаимодействия с педагогами, ориентированные на формирование у них готовности к применению современных средств обучения и воспитания, включая инструментарий музейной педагогики, медиасредств, а также технологий организации культурных практик. На страницах журнала авторы делятся своим опытом использования таких эффективных средств.
Гость номера — Т.Ю. Миргородская, старший воспитатель Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа №1253», — в интервью рассказала об условиях эффективности управления образовательной организацией, инновационном опыте и требованиях к подбору педагогических кадров и повышению их квалификации.
Уважаемые читатели! Выписывайте журнал, пишите о своих достижениях, опыте и творческих успехах. Напоминаем, что журнал индексируется в РИНЦ, публикация всех материалов и редактирование осуществляются бесплатно. Мы работаем для вас!
Наш адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с пометкой «Для журнала “Управление ДОУ”».
С уважением,
главный редактор журнала О.Г Чугайнова