Тема номера: Знакомим детей с традициями и культурой России
Содержание
Колонка главного редактора
Парамонова М.Ю. О тенденциях развития дошкольного образования в России и Китае.
Презентация
Гаврилова Н.В., Алькаева Ю.В. Проект «Профессии вокруг нас: мамы и папы в деле».
Проект «Профессии вокруг нас: мамы и папы в деле» направлен на формирование патриотического сознания у дошкольников через знакомство с профессиями родителей. Серия мастер-классов и демонстраций показала рост уважения к труду, усиление чувства гражданской идентичности и укрепление семейных связей, подтвердив эффективность практико-ориентированного привлечения родителей к воспитательно-образовательному процессу в ДОО.
Будем здоровы!
Горшкова Ю.И. Профилактика и коррекция детского плоскостопия.
Плоскостопие в настоящее время — наиболее распространенная патология опорно-двигательного аппарата детей. Автор делает краткий обзор методов профилактики и лечения плоскостопия, указывая на необходимость начинать эту работу в дошкольном возрасте. Также приводятся специальные упражнения для предупреждения и коррекции плоскостопия у дошкольников.
Наши традиции
Скуратова Г.В., Лиховцова Т.И., Тимофеева Ю.А. Патриотическое воспитание дошкольников с ОВЗ на основе традиций и обычаев родного края.
В статье представлены формы и методы работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ национальных ценностей на основе приобщения к традициям и обычаям родного края через знакомство с фольклором, природой малой родины, достопримечательностями. Обозначены достигнутые результаты и перспективы работы в данном направлении.
Прошина И.В. Занятие по сказке «Репка» с использованием музыкальных произведений.
В статье представлен конспект занятия во второй группе раннего возраста. Занятие носит интегрированный характер, включает речевое и художественно-эстетическое развитие. Основная задача занятия — формирование коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста с помощью персонажей русской народной сказки «Репка» с использованием детских музыкальных произведений.
Страницы природы
Яковлева О.Н., Васильева Т.А. Интегрированное занятие «Тучка-летучка».
В статье представлен конспект познавательного занятия с приглашенными гостями, направленного на закрепление у детей представлений о смене времен года и природных явлениях, характерных для них. В игровой форме дошкольники учатся с уважением относиться к объектам живой и неживой природы, а также развивают и закрепляют речевые, двигательные, коммуникативные навыки и многое другое.
На занятия с радостью
Белозуб В.А. Наша Родина — Россия.
В статье представлен опыт работы со старшими дошкольниками по формированию представлений о государственных символах страны, достопримечательностях столицы России, о малой родине. Описана одна из увлекательных форм организации образовательной деятельности детей — путешествие с помощью развивающего методического пособия «Книга на липучках».
Волгина М.А., Агейченкова Т.В. Наша Россия.
Педагогическое мероприятие с детьми 6–7 лет, сценарий которого представлен в статье, проводится с целью воспитания патриотизма и закрепления знаний о географии и государственных символах России, смыслах, заложенных в них. В ходе занятия дети активно развивают диалогическую и монологическую речь, а также навыки коммуникации со сверстниками и взрослыми.
Гаврикова Л.И. Происшествие в стране Чукоккале.
Важнейшее средство интеллектуального развития дошкольника — изучение математики в детском саду. В ходе представленного в статье занятия решаются задачи развития у детей внимания, логики, совершенствуется умение ориентироваться в окружающем пространстве, закрепляются понятия «больше», «меньше», продолжается знакомство с цифрами.
Праздники
Миронова Т.А., Ситникова Н.А. Путешествие на огуречную ярмарку.
Вниманию читателей представлен конспект занятия, посвященного региональному летнему празднику — Дню огурца. Помимо познавательной и речевой составляющих развития (сведения о ярмарках на Руси и в Российской империи, их участниках и правилах проведения) материал направлен на формирование любви к малой родине — непременного качества ответственного и полноценного гражданина страны.. Текст может быть переработан для любого региона России с учетом его климата.
Творческая мастерская
Николаева Н.К. Изготовление безликой куклы в технике декупажа.
В статье представлен конспект совместной организованной деятельности педагога и детей, во время которой они в мини-музее народного быта знакомятся с куклами-оберегами и изготавливают безликую куклу в технике декупажа. Автор также проводит самооценивание педагогической работы, отмечает важность воспитания патриотизма путем последовательного приобщения дошкольников к народной культуре.
Готовимся к школе
Якушина И.Г. Развитие связной речи старших дошкольников с использованием сюжетных картин.
Окончание материала, посвященного актуальной проблеме своевременного и полноценного формирования речи дошкольников. Особое внимание уделяется использованию сюжетных картин в процессе развития речевых навыков. Приводятся рекомендации по обучению дошкольников составлению устных рассказов по сюжетным картинкам. Предлагается методика, основанная на принципах интеграции изобразительной и речевой деятельности, что способствует развитию ассоциативного мышления, памяти, воображения и речи. Описаны конкретные методы и приемы работы.
Профессиональный рост
Смирнова И.П., Кузьмина М.В. Путешествие звездочки.
Представленный сценарий направлен на создание условий для активизации знаний в практической деятельности детей 6–7 лет с ТНР. В ходе занятия дети учатся лучше ориентироваться в пространстве, происходит интегрированное развитие межполушарного взаимодействия мозга, формируются навыки чтения, развивается речевое дыхание, связная речь. Улучшаются навыки вербального и невербального общения.
Коханко А.И., Маякова Е.В. Овладение иноязычной лексикой в рамках дополнительного образования.
В статье рассматриваются подходы к овладению дошкольниками иноязычной лексикой, приведены определения основных методических терминов в рамках иноязычного образования. Автор описывает технологию овладения лексическими средствами общения и представляет комплекс упражнений для формирования иноязычных лексических навыков у дошкольников на основе развивающей технологии раннего иноязычного образования З.Н. Никитенко.
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"
