В эпоху стремительных социальных перемен особую значимость приобретает работа с подрастающим поколением, направленная на формирование патриотизма и духовно-нравственных ориентиров и ценностей.
Сегодня как никогда важно, опираясь на лучшие традиции отечественного дошкольного образования, вести активный поиск инновационных подходов к решению этих задач. Подлинный патриотизм и гражданственность произрастают из любви к родным и близким, к друзьям, к природе родного края, к месту, где человек появился на свет. Это уважение к труду, к своему народу, его обычаям и свершениям. Быть патриотом — значит осознавать свою неразрывную связь с Отечеством.
В этом процессе исключительно высока миссия родителей и педагогов, на которых обществом возложена ответственность быть хранителями культурного наследия, традиций и базовых нравственных ценностей.
В этом выпуске мы продолжаем разговор о воспитании маленьких граждан и представляем уникальный опыт педагогов Ростова-на-Дону, собранный в ходе фестиваля «Мыслим по новому, действуем сообща». Ростовские педагоги, искренне преданные своему краю и его истории, щедро делятся опытом воспитания этой бескорыстной любви у детей.
Редакция выражает искреннюю благодарность и признательность начальнику Управления образования города Ростова-на-Дону А.В. Вихтоденко; заместителю начальника Управления образования Л.А. Ленецкой; главному специалисту управления Н.Г. Гопоненко за содействие в подготовке номера.
В качестве основных средств формирования патриотизма и гражданственности авторы рассматривают музейную педагогику, литературные гостиные и активное взаимодействие с родителями через просветительские мероприятия. Особый акцент сделан на особенностях организации работы с детьми с ОВЗ, которые позволили сделать воспитательный процесс более эффективным и увлекательным.
С уважением, главный редактор журнала О.Г. Чугайнова
