Терновая Т.А.,  воспитатель МБДОУ д/с № 8, станица Старощербиновская Щербиновского р-на Краснодарского края Познавательное занятие для старших дошкольников Задачи: знакомить детей с некоторыми особенностями выращивания хлеба; рассказывать о труде хлеборобов в настоящее время, сравнить с тем, как это делали в старину; воспитывать бережное отношение к хлебу, умение им дорожить, уважение к труду механизатора, тракториста; обогащать словарь пословицами и поговорками, новыми словами. Словарная работа: конструкторы, пахота, тракторист, сеялки, сорные травы, комбайнер, комбайн, обмолачивать,…

Добрина М.В., воспитатель МДОУ д/с № 71, дер. Старниково Раменского р-на Московской обл. Задачи:— формировать основы патриотизма и прививать любовь к Родине;— воспитывать уважение к героям и ветеранам ВОВ, чувство гордости за свою Родину;— поддерживать интерес к истории своей Родины и ее героическим страницам. Оборудование: символика Победы в Великой Отечественной войне для украшения зала, георгиевские ленточки для детей и гостей, подарки для ветеранов, сделанные руками детей, музыкальное сопровождение (песни военных лет).  …

Акименко О.Н., воспитатель МБДОУ д/с № 4 «Солнышко», г. Урюпинск Волгоградской обл. Вот и снова пришла весна. Снова дождались долгих солнечных дней. Почувствовалось в воздухе первое дыхание весны... С ее наступлением оживает и расцветает вся природа. Зеленое царство просыпается и подносит нам свои первые, хотя и скромные на вид дары. Вот и пришла пора первоцветов! Предлагаем вашему вниманию занятие в старшей группе. Задачи:— вызывать у детей интерес к окружающему миру;— формировать реалистические представления…

 Сизенко О.М., заместитель заведующего по ВМР МБДОУ д/с № 5  «Родничок», г. Луховицы Московской обл. ЗадачиКоррекционно-образовательные:— активизировать и актуализировать словарь по теме «Зоопарк»;— совершенствовать навыки слогового, звукобуквенного анализа слов и чтения слогов;— закреплять понятие «слог», умение оперировать им;— закреплять узнавание букв по их элементам.Коррекционно-развивающие:— развивать связную речь, речевой слух, общие речевые навыки, координацию речи с движением, конструктивный праксис и зрительный гнозис, слуховое внимание, память, логическое мышление;— упражнять в правильном физиологическом дыхании и длительном ротовом выдохе.…

Жданова Ю.В., воспитатель ДО № 5 «Крепыш» ГБОУ «Школа № 830», Москва В процессе интегрированных занятий дошкольники приобщаются к художественной литературе, у них формируется запас художественных впечатлений, развивается поэтический слух, пробуждается интерес к творчеству, умение выражать свои чувства и мысли в речи, рисунке, развиваются фантазия и воображение. Цели: закрепление знаний о творчестве А.Л. Барто; развитие выразительности ре­чи, внимания, памяти, артистизма, эстетических чувств, любви к поэзии. Задачи: закреплять умение читать наизусть стихотворения А. Барто…

Панова Н.В.,воспитатель МБДОУ д/с № 5 «Чебурашка», г. Коломна Московской обл. Предлагаем вашему вниманию занятие по теме «Домашние животные и птицы». В ходе совместной деятельности перед детьми возникают задачи, которые им необходимо решить, чтобы помочь цыпленку. Используются развивающие игры, проблемные вопросы, сюрпризные моменты, направленные на развитие речи, целостного восприятия, внимания, мышления, умения общаться и находить выход из создавшихся ситуаций. Формируется доброжелательное отношение к окружающему миру и своей маме. Задачи: уточнять представления…