Территория заботы и поддержки, помощи и взаимодействия
- Пятница, 04 Март 2022 08:22
- Автор Редактор Журналов
- Опубликовано в Статьи
Людям с ОВЗ судьба послала сложные испытания, но только сочувствия мало. Надо развивать их возможности. Л.И. Швецова Детей с особыми потребностями становится все больше... Не уменьшается, к сожалению, и количество препятствий на пути ребенка с ОВЗ к нормальной жизни. И среди всех трудностей одной из главных становится общество. Его принятие, восприятие и помощь. Родители особых детей могут благополучно выбирать, в какой детский сад или школу отправить своего малыша, посещать учебное…
![Костикова А.С. Стихи без звука [Р]. Я читаю и учу, я пока что не рычу](/media/k2/items/cache/8dcbd65e1b504cf67097f96ae2a567bd_S.jpg)
Клочко Р.В.,учитель-логопед МДОУ ясли — сад № 281, г. Донецк Аннотация. В статье представлено занятие для детей с ОНР с примене- нием технологии ТРИЗ. Творческие упражнения, используемые на за- нятии, развивают не только мелкую моторику, но и речь. Предлагаем вашему вниманию логопедическое занятие с использованием ТРИЗ-технологий.Цель: развитие связной речи детей с ОНР.Задачи:— учить озвучивать текст знакомой сказки, находить выход из проблемной ситуации, отвечать на вопросы полным предложением;— продолжать учить правильно…
Структурирование занятия: важный этап подготовки
- Среда, 26 Январь 2022 07:26
- Автор Редактор Журналов
- Опубликовано в Статьи
Единственный способ делать выдающуюся работу — искренне любить, то, что ты делаешь. Стив Джобс Любое логопедическое занятие, какова бы не была его цель (коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматических категорий, развитие связной речи и т.д.), обязательно должно быть четко структурировано. В занятии должны всегда прослеживаться основные этапы. Логопед, четко следуя от этапа к этапу, сможет эффективно использовать время занятия, а это, в свою очередь, благотворно отразится на динамике в работе специалиста. Ребенок, привыкнув…
Оразбаева А.Т.,воспитатель ГКУ ЦССВ «Маяк», Москва Коррекционно-развивающее занятие «Круг» носит особую направленность для детей с ОВЗ. Он позволяет решать как общие задачи по социализации детей, так и непосредственно связанные с особенностями нарушения их развития.Название занятия продиктовано расположением его участников. Стулья, коляски, подушки и т.д. располагаются по кругу, форма которого объединяет и позволяет каждому испытать связь с остальными участниками занятия.Важно помнить, что занятия «Круг» не должны быть длительными по времени. Они…
Каждый ребенок с ОВЗ достоин семьи, улыбки и быть счастливым
- Вторник, 07 Декабрь 2021 08:32
- Автор Редактор Журналов
- Опубликовано в Статьи
Каждый ребенок с ОВЗ достоин семьи, улыбки и быть счастливым Филиппова Валентина Валериевна, заместитель директора по социальной и воспитательной работе ГКУ ЦССВ «Маяк», Москва Добрый день, Валентина Валериевна, расскажите, пожалуйста, в чем специфика Вашего учреждения, каковы задачи и направления работы в нем? В Центре «Маяк» живут и воспитываются в основном дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, от 0 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья. Есть небольшой процент детей,…
