Статьи

У нас в гостях Член РОО «Союз женщин Самарской области» (2018 г.), Ассоциации руководителей образовательных организаций г. Москвы Председатель ГЭК ГБПОУ Самарской обл. «Самарский социально-педагогический колледж» (2021 г.) Отмечена грамотами и благодарностями: Министерства просвещения РФ, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» (2022, 2023 гг.) Заведующий МБДОУ д/с №290 «Совушка» Бычинина Татьяна Валентиновна   Татьяна Валентиновна, добрый день. Расскажите, пожалуйста, о начале своего профессионального…

Проблема формирования имиджа общеобразовательной организации приобретает актуальность и важность в современном мире. Образовательные организации признают, что на конкурентоспособном образовательном рынке они должны работать над созданием позитивного имиджа. При этом важно овладеть механизмами и методами его формирования. Имидж — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия. Тем не менее положительный имидж — один из показателей успешности и качества образования по ряду причин. Он позволяет…

Участники встречи Ведущая:Татьяна Владиславовна Цветкова — руководитель издательства «Творческий центр Сфера» и Клуба «Мастерская детства». Гость:Николай Вячеславович Нилов — председатель Совета по детской книге Союза писателей России, детский поэт, автор книг «Крогни» и «Мистер Бу». Добрый вечер, дорогие участники Клуба «Мастерская детства». Сегодня у нас в гостях Николай Вячеславович Нилов — председатель Совета по детской книге Союза писателей России. Николай Вячеславович, тема встречи «О книгах для детей: какие книги полезны,…

Уважаемая Татьяна Владиславовна! В 2020 году «Творческий Центр СФЕРА» отмечает юбилей. Нам исполняется 25 лет! Читателям интересно, какой путь развития прошло возглавляемое Вами издательство за последние пять лет. Как бы Вы определили миссию издательства сегодня? До 2020 г. мы формулировали нашу миссию просто: «Продвижение передовых педагогических технологий в образовательное пространство России». И эту миссию когда-то сформулировала лично я. Вот уже несколько лет в компании проводится большая реорганизация, и поэтому в…

У нас в гостях Солянникова Оксана Игоревна, старший воспитатель, Школа № 1359. Награждена Почетной грамотой Министерства образования Московской области Департамента и науки города Москвы. Победитель конкурса «Педагог года» Люберецкого района и финалист конкурса «Педагог года Подмосковья», Москва Здравствуйте, Оксана Игоревна, скажите, пожалуйста, какова миссия педагога дошкольного образования и его роль в воспитании ребенка? Я знаю точно: работая в детском саду, детей надо любить! Любить, понимать и беречь. Ценность детства настолько…

Первый шаг к профессиональному развитию — планирование карьерного роста. Для этого педагог должен уметь объективно оценивать свои силы, сильные и слабые стороны, деловые качества, направления деятельности, соотнося их с целями и требованиями, которые ставит организация, отталкиваясь от собственных интересов и способностей. Планирование карьеры — одно из направлений кадровой политики руководства любой организации, в том числе и ДОО, включающее в себя определение стратегии и этапов профессионального развития и продвижения педагогов. Подбирая персонал и работая с кадрами, следует учитывать перспективы их…

У нас в гостях Соколова Елена Александровна, заместитель заведующего образовательным учреждением, педагог дополнительного образования ММДОУ д/с № 57, г. Люберцы Московской обл. Награждена грамотой Правительства Москвы за личный творческий вклад в создание и развитие инновационного пространства дошкольного образования; почетной грамотой за добросовестный плодотворный труд Министерства образования Московской области, почетная грамотой Министерства просвещения Российской Федерации Елена Александровна, расскажите, пожалуйста, какие люди или события повлияли на выбор профессии? Кто был Вашим первым…

Социальное партнерство в ДОО — эффективная форма взаимодействия всех участников образовательных отношений и представителей других организаций с целью создания и развития единого образовательного пространства, способствующая открытости, доступности организации, достижению новых образовательных результатов и продуктивности дошкольного образования, повышению его качества. Такой вид сотрудничества позволяет привлечь большой круг заинтересованных лиц и оптимизировать образовательный процесс в ДОО. Организация работы строится на основе открытости и доверия, равных прав и обязанностей, учета интересов каждого из…