Постановление Правительства РФ от 27.06.2016 № 584  «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности» В соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального закона «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации» и статей 11 и 73 Федерального закона «Об…

<Письмо> Минобрнауки России от 21.03.2017 № 08-554  «О принятии мер по устранению избыточной отчетности»   Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (далее — Департамент) информирует о том, что поручение Президента Российской Федерации по итогам заседания Государственного совета Российской Федерации 23 декабря 2015 г. по уменьшению нагрузки учителей, связанной с составлением ими отчетов, ответов на информационные запросы, направляемые в образовательные организации, а также подготовкой внутренний отчетности образовательных организаций, остается на контроле…

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры дошкольной педагогики Московского педагогического государственного университета Уважаемая Ольга Леонидовна! Спасибо, что приняли приглашение и согласились дать интервью журналу. Как Вы пришли в профессию? С кем из учителей Вам посчастливилось работать? В профессию я пришла не случайно. Всегда интересовалась педагогикой, моя мама работала воспитателем в детском саду, и я «помогала» ей воспитывать детей. Прошла длинный путь, начинала работать музыкальным руководителем в детском саду, окончила педагогическое училище, педагогический…

Современный мир, насыщенный информацией, требует от специалиста умения использовать информационные потоки для совершенствования профессиональной компетентности. Еще 20 лет назад, чтобы получить необходимые сведения или знания, нужно было выйти из дома, пойти в библиотеку или книжный магазин, провести там немало времени в поисках единственной нужной книги или газеты. Сегодня все это можно сделать, не вставая из-за персонального компьютера, даже лежа на диване с гаджетом, подключенным к Интернету. Благодаря Интернету, педагоги получили…

кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования, автор пособий по вопросам управления и методического сопровождения дошкольного образования   Уважаемая Ксения Юрьевна, разрешите от редакции поздравить Вас с юбилеем. Очень приятно, что именно сейчас состоится наша беседа о перспективах дошкольного образования. Расскажите о сфере своих сегодняшних научных и педагогических интересов. Я очень люблю дошкольное образование, свою профессию, которую выбрала много лет назад, живу в ней…

Каждый раз, собирая номер, думаю об одном: будет ли читателям интересно? Новый номер, как новый дом, должен быть крепким, непохожим на «соседей», но привычно уютным. Распечатывая пачку с журналами, ощущаю запах свежей типографской краски и понимаю, что пройден еще один временной отрезок, поставлена точка, которая является лишь началом нового витка. В этой спирали повторения условны, ведь нельзя войти в одну реку дважды. Незыблем только фундамент: должно быть интересно и качественно.…

директор детского сада № 53 «Звездочка», г. Сыктывкар, Республика Коми   Уважаемая Светлана Павловна! Учреждению, которым Вы руководите, более 40 лет. Расскажите о его истории и современных особенностях работы. Наш ясли-сад № 53 открылся в конце 1975 г. Возглавить дошкольное учреждение предложили очень ответственному и добросовестному специалисту — Р.И. Розовой. Ясли-сад жил творческой, активной жизнью, принимал новых и новых воспитанников. На его базе регулярно проводились открытые мероприятия для родителей. Ежегодно студенты Сыктывкарского педагогического колледжа №…

Если верить словарям, мастерство — это ремесло, профессиональная выучка, владение трудовыми навыками. Второе значение слова указывает на исключительные достижения, высокое искусство в какой-либо области. Педагогическое мастерство, с одной стороны — владение навыками работы с детьми, с другой — деятельность, обеспечивающая высокие результаты в профессии. Так в одном слове «разместились» будничность и уникальность. Заданный русским языком глубинный подтекст, выкристаллизовавшиеся с течением времени смыслы указывают на мастерство как исключительно виртуозное владение ремеслом, профессией.…