Илюхина Т.Ф., руководитель дошкольного образования;Капкова Л.Г., старший воспитатель, Школа № 806, Москва Реализация принципов ФГОС ДО предполагает воспитание активной, творческой личности, готовой к успешной самореализации [6]. Так, в контексте эколого-личностной модели В.А. Ясвина образовательная среда понимается как система влияний и условий формирования личности в соответствии с социальным образцом. Возможности образовательной среды должны согласовываться с потребностями личности [1]. В рамках экопсихологической модели В.И. Панова образовательная среда рассматривается как система психолого-педагогических условий, направленных на раскрытие и…

Казанцева А.В., старший воспитатель, детский сад № 373 «Скворушка», г. Новосибирск   Строительству дошкольных учреждений в г. Новосибирске уделялось особое внимание. За последние два года было введено 24 учреждения. В 2012 г. открылся второй корпус детского сада «Скворушка». Это событие стало ожидаемым и радостным для родителей нашего района. Но не всегда открытие нового детского сада сопровождается только радостным их ожиданием. Руководители новостроек сталкиваются с проблемой набора педагогических кадров. К сожалению, очередь из профессиональных педагогов,…

Гулида М.А.,директор Центра развития ребенка — детский сад № 7,г. Калачинск Омской обл. Поддержка создания и деятельности профессиональных ассоциаций и саморегулируемых организаций в сфере образования — одна из составляющих комплекса мер подпрограммы «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей» в Государственной программе РФ «Развитие образования на 2013—2020 годы». Основания для объединения педагогов могут быть разные: возраст, место работы, специальность, реализуемые программы, профессиональные интересы, хобби, пол, принадлежность к общественной организации и т.д. Одна из форм…

Письмо Рособрнадзора от 04.08.2017 № 05-375(извлечения) Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработаны и направляются для использования в работе методические рекомендации по организации и проведению органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, проверок организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в рамках федерального государственного надзора в сфере образования.И.о. руководителя Н.А. Наумова ПриложениеМетодические рекомендации по организации…

Приказ Минобрнауки России от 26.07.2017 № 703 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста» В целях выполнения поручения Правительства Российской Федерации от 21 июня 2017 г. № ОГ-П8-3959 приказываю:1. Утвердить прилагаемый План мероприятий («дорожную карту») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста (далее — «дорожная карта»).2. Департаменту государственной политики в сфере общего образования (Тарадановой И.И.), Департаменту стратегии,…

Письмо Минобрнауки России от 08.08.2017 № 12-753  «О направлении перечня по охране труда» Департамент государственной службы и кадров Минобрнауки России направляет примерный перечень мероприятий соглашения по охране труда в организации, осуществляющей образовательную деятельность, который разработан в целях оказания практической помощи службам (отделам) охраны труда в образовательных организациях, профсоюзным организациям, членам комиссии по ведению коллективных переговоров в процессе подготовки коллективных договоров, соглашений по охране труда, а также для организации контроля за их выполнением.…

Уважаемая Людмила Александровна, как Вы пришли в дошкольное образование? Расскажите немного о себе.Очень важно, в какой среде воспитывается человек. Мне крупно повезло. Меня окружали и окружают замечательные люди и в детстве и на протяжении всей жизни. Профессию для себя выбрала сразу и пришла в нее неслучайно, потому что росла в атмосфере любви и взаимопонимания, от родителей и бабушки передалась способность с вниманием и уважением относиться к другому человеку. В подростковом возрасте…

Семинар — одна из сложных групповых форм работы с кадрами. Он предполагает скрупулезную подготовку и инициативное участие всех присутствующих, умение следить за обсуждением, следовать плану и гибко реагировать на мнения участников. Цель семинара как активной формы работы с кадрами — повышение квалификации сотрудников, формирование определенных компетенций, получение информации. Толковый словарь С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой трактует это понятие как групповые занятия для специальной подготовки, повышения квалификации. В переводе с французского…